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2008-06-05 | 美术 - 自主 合作 探究 美术 - 自主 合作 探究 美育是素质教育的重要组成部分，其基本任务是培养学生正确的审美观，提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。目前美术教育在国际教育界正日益受到重视，就是因为它是国民的教育，能够促进国民素质的全面发展。“一个没有艺术的社会和民族是不可想象的。正如没有空气便没有呼吸，没有艺...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 5 ) | 分类(默认文集) | 天边的云发表于：2008-06-05 2008-06-05 | 关爱，开启学生心灵的钥匙 关爱，开启学生心灵的钥匙 伟大的教育家陶行知先生说得好“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”对于教师的批评，只有当学生得到爱的体验时，才能从心底真正接受批评。 记得有一天上美术课，我发现两个平时挺调皮的男生在津津有味地讨论游戏卡上的人物。我悄悄走到他们的跟前，保持沉默，他俩注意到了，把游戏卡藏...
[查看全文] 评论(4) | 阅读( 205 ) | 分类(随想) | 天边的云发表于：2008-06-05 2008-06-05 | 给学生一片创新发展的空间 给学生一片创新发展的空间 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在步入二十一世纪知识经济时代的今天，一个国家人民的创新意识显得尤其重要。怎样发掘学科优势，培养学生创造精神和高素质人才，是我们所有教育工作者的愿望。作为培养跨世纪人才的教师理应对人才的培养作出自己的贡献，因此，美术...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 174 ) | 分类(默认文集) | 天边的云发表于：2008-06-05 2008-06-05 | 让美术课变得更精彩 让美术课变得更精彩 ——发挥电教独特功能，优化美术课堂教学 美术展示给人们的是一个色彩的世界，如何把学生引入这个多彩的世界，一直是美术教师在教学中努力的方向。小学美术课由于其丰富的教学内容，多样的教学形式，灵活的教学方法，特独的个性化教学而受到学生的喜爱。近年来大部分小学美术教师为了丰富课堂教学...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 6 ) | 分类(论文) | 天边的云发表于：2008-06-05 2008-06-05 | 美的再现与创造 美的再现与创造 ——发挥电教独特功能，优化美术课堂教学 电化教学以成为现代化教学的主要手段。它的魅力所在，不仅是直观形象、光色绚丽和悦耳动听，还能创设特定的教学情境，使教学内容充满趣味性，激发学生学习的兴趣，并能造就个想象的空间，培养学生的思维创造能力。电教手段的这些优势恰是现代美术教学不可...
[查看全文] 评论(0) | 阅读( 2 ) | 分类(论文) | 天边的云发表于：2008-06-05 更多>>
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典典 | 2008-06-20 希望成为好朋友,常上网聊聊天请输入您的回复：
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